編者按: 司琴一直是國語堂崇拜很重要的音樂伴奏，這期的恩言特別訪問了四位國語堂的司琴: Linda師母、戎雯姊妹，何德芬姐妹還有陳希妮姊妹。在這場輕鬆而笑語不斷的交流中，也看到了她們一路走來，在主面前的擺上與忠心。

恩言: 哇! 今天來的都是重量級的司琴耶。

陳: 是，是，是，我們四大金釵加起來是蠻有重量的……

恩言: 抱歉抱歉，馬屁拍錯了! 長話短說，先來點簡單的問題暖一下場子。請問各位司琴姊妹，司琴最怕碰到什麼狀況?

Linda: 我先說好了，我最怕碰到給我簡譜，然後要我當場彈出來。

何: 我也是啊! 我想司琴都不喜歡看簡譜吧! (環顧一下其他兩位，兩位也點頭同意) 。

恩言: 就這樣啊! 不怕在伴奏的時候，鋼琴下面突然跑出一隻老鼠嗎?! (笑) 好吧! 讓我們談談妳們什麼時候開始從事司琴這個”行業”的。

何: 我大一的時候，那個時候其實我還不是基督徒，也許對詩歌的感受不像信主後那樣深刻，但是我還是透過詩歌更加的認識神，也提早讓我決志信主。

戎: 我和Margaret一樣，也是大學時候未信主就開始司琴，起初因為責任，每週不得不去教會司琴，卻因而養成了做禮拜的習慣，進而真正認識了神，受洗成為基督徒。

Linda: 我是高中開始司琴。我還記得那個時候，司琴的經驗還不是很豐富，有一次大概是團契的場合吧! 他們拿了一份詩歌譜給我，我一看，哇!上面有五個降記號，當場傻眼了，但也只好硬著頭皮彈，還好只是團契…

何: 是啊! 司琴真的要有很好的應變能力。不過這都要靠無數的 “心臟差點跳出來” 的經驗累積出來的!

恩言: 說的好! 正要問妳們最”難忘”的經驗呢! 還有呢?

何: 我來說說我的慘痛經驗好了。有一次崇拜的時候，當大家正唱得很熱烈，我也正彈得很投入，我的那本詩歌卻當場掉在地上，幸好是一首較比熟悉的詩歌，所以我就著憑著記憶彈完整首曲子。還好沒有影響整個司琴過程，也沒有人察覺。

恩言: 當時會眾應該正唱得很忘我，沒注意到… …不過”患難”生”老練”嘛，你們應該有些什麼”tips”給後生晚輩，以減少出糗的機率。

Linda: 有些詩歌本真的蠻厚的，不容易打開來，我會趕快去影印要彈的部分。雖然是細節，但我覺得注意一下會很有用。

恩言: 嗯，有個成功企業人士說過一句名言: 魔鬼都藏在細節裡。我想，注意細節都可以應用在認真的人身上吧! 現在，我們可以進入正式的訪問了。

陳: 什麼? 說了半天，還沒開始嗎? 我以為結束了呀!

恩言: 我不是說要先暖場嗎? (笑) 可以談談司琴這個服事所需要具備的能力嗎? 假如要擬一份”誠徵司琴”的廣告，妳們覺得要寫上什麼?

Linda: 我想，擔任司琴的人在認知上一定要知道這是”事奉神”。所以，至少是位信上帝的人，再來就是”識譜”能力要強。在態度上，我認為要Be available and flexible （總是願意參與和靈活變通）。

何: 我也很同意師母所說的。司琴必須學習和不同的人配搭，每位負責選歌的同工，對有感動的詩歌，有時風格差異很大，司琴最好是能夠海納百川，兵來將擋，水來土淹。當然，這個訓練也常常要經過長年的經驗。

戎：我也補充一點，我覺得時間的擺上也是非常重要。進入教會以來，我一直擔任司琴，由於學琴比較晚，先天程度不如其他司琴，所以我必須花時間下工夫，起碼在讀譜的能力上能達到一個教會司琴該有的基本速度。因此最初的一兩年，我將教會常用的詩歌本，從第一首練到最後一首，直到自己能看到任何一首，都可以馬上彈出來。

何: 哇! 好佩服戎雯啊! (全部的人點頭如搗蒜!)

陳: 抱歉，我好像沒跟上大家的腦力激盪，可不可以先倒帶，我想談一下”識譜”這個比較“專業” 的能力。

恩言: 洗耳恭聽。不過讓我先把”誠徵司琴”的廣告整理出來: 信上帝、識譜強、彈性大、耐操勞、願擺上，無誠勿試。是吧?!

陳: 謝謝你的整理。回到我的話題，大部份人學琴的過程並沒有特別學”識譜”，也可以說，老師不會特別教。我很幸運碰到一位老師，他會要求我一拿到新譜要先會”唱譜”。彈的時候就會比較正確。這個方法幫助我很大。一般而言，教會的琴譜比較簡單，無論如何，如果先會哼出來，都比較可以彈出來。

恩言: 妳們司琴很久了，有沒有想過子女也可以“傳承衣缽”呢?

Linda: 我也很鼓勵他們在音樂上的事奉，但不勉強。也不會限定樂器的種類。像我兒子，他喜歡吉他，也彈得很好，現在他也在他的教會用吉他伴奏詩歌來服事。我的女兒吹橫笛，偶爾也會加入詩歌的伴奏，我覺得都很好。

戎: 我女兒鋼琴彈得很好，但在教會用的不多，兒子也彈吉他，倒是常在教會使用。我基本上是順其自然，不會要求他們一定要用樂器伴奏服事教會。

恩言: 聽起來，對年輕人來說，吉他伴奏詩歌的普及率挺高的。

陳: 吉他伴奏比較貼近年輕人的感覺，可能應用在校園比較多。但是在比較大型的佈道會，我會認為還是用鋼琴來伴奏詩歌會比較好，許多古老詩歌也只能透過鋼琴才能呈現歌曲所要表達的意境。比方說，”你真偉大”這首歌，你覺得哪一種樂器來呈現比較好呢?!

何: 我的子女都學鋼琴，我不期待他們成為鋼琴家，但是可以服事是很好。

恩言: 談談你們在司琴的過程中，會感受到會眾的情緒、對神的愛、對詩歌的感動和共鳴嗎?

陳: 當會眾在司琴音樂的引導下唱歌讚美敬拜神，全體同感一靈，那是我對這個服事最喜歡的部分。其實也可以從會眾的肢體語言察覺。

恩言: 可以察覺會眾沒有融入詩歌嗎?

陳: 可以啊！他們不會跟著唱啊！但有時候有些人會閉上眼睛，雖然沒有開口，我會覺得他們是在聆聽，在心裡唱。這個時候，還是會覺得和會眾在一起。

何:我想有時候是投影片上的歌詞跟不上的狀況。不過唱詩過程中看見大家都很融入時，那種同感一靈的敬拜，對司琴來説，實在是很棒的感覺。

恩言：真不容易，司琴除了琴藝要高強，也要懂得察言觀色啊! 可以分享你們對詩歌的喜好嗎？也許可以給和你們一起合作的崇拜小組一點暗示?!

陳: 什麼暗示啊!? 我們都很開闊的，大家都會在練習的時候彼此溝通，所以配搭久了，都很有默契，彼此也很尊重。

Linda: 我聽各種詩歌，比較廣。因為現在常服事教會的年輕人，接觸很多年輕人常聽的詩歌，像美國Contemporary worship songs（現代敬拜詩歌），我也學了很多。我對詩歌的風格包容性較大，但對詩歌的歌詞內容則會比較小心。

陳: 基本上我是比較喜歡傳統一點的詩歌。現在有很多新的詩歌，音樂走向太像流行歌曲了。如果你試著把那些歌詞中的神改成人，就很像一首流行歌了。這是為什麼我對部分較新的詩歌持保留態度。我認為有些不恰當的形式或風格也會影響到詩歌的品質，即使歌詞都是用聖經上的經句。比方說，你用RAP 唱“聖靈的果子“，想想那種效果吧!

何: 不同年代的詩歌我都會喜歡。但是，歌詞是否讓我產生共鳴很重要。

戎: 我比較喜歡節奏平穩一些以及比較熟悉的詩歌。

恩言: 時間過得好快，我們到此結束吧! 非常謝謝分享，各位姊妹舌燦蓮花，像唱歌一樣好聽呢!